Czas, kiedy zamkniete są placówki oświatowe, to czas trudny, ale dzieci z Punktu Przedszkolnego wraz z rodzicami dobrze go wykorzystują. Przez miniony tydzień wspólnie realizowaliśmy tematykę dotyczącą wiosny i zmian jakie w niej zachodzą. Opracowywałam i wysyłałam rodzicom w formie interaktywnej prezentacji różne zagadnienia, linki do ciekawych gier i zabaw edukacyjnych. Dzieci słuchały takich wierszy i opowiadań jak ,,Odkurzacz“- A. Frączek, ,,Ptaszki“- E. Szelburg – Zarembiny, ,,Ptasie gniazdo“- O. Masiuk, a także ,,Prima aprilis“ J. Brzechwy. Na podstawie ilustracji i własnych doświadczeń opowiadały też jakie prace wykonujemy wiosną w ogrodzie. Rozwiązywały zagadki słowne i słuchowe na podstawie, których zobaczyły jakie ptaki przylatują do Polski wiosną. Wraz z rodzicami brały udział w różnych zabawach naśladowczych i ćwiczeniach logopedycznych. Codziennie przekazywałam im również różnego rodzaju ćwiczenia usprawniające ich kondycję ruchową.
Dzieci wykonały też prace plastyczne takie jak:
- ,,Wiosna w ogrodzie“ – dzieci zaprezentowały różne narzedzia ogrodnicze i krajobrazy pięknej wiosny.
- ,,Na opak“ – praca na prima aprilis. Zadaniem dzieci było narysowanie czegoś śmiesznego i niecodziennego. A zatem wśród prac widzimy: owoce tropikalne spadające z drzew, z nieba lecące słodycze i babeczki, rosnące na drzewach marchewki, drzewa i kwiatki rosnące ,,do góry nogami“, autobus zamiast chmur a także chodzący samochód.
- ,,Ptasie gniazdo“.
Anna Starosta