Aktualności

          • Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021

          • MEN ogłosiło harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021, w tym terminy postępowania rekrutacyjnego, składania dokumentów do klas I szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych.

            Ustalony przez Ministra Edukacji Narodowej harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany został do zmienionego terminu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez okręgowe komisje egzaminacyjne.

            Wnioski o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych

            Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać w dwóch etapach:

            • od 15 czerwca do 10 lipca br. – termin na złożenie wniosku i uzupełnieniego o świadectwo ukończenia szkoły.
            • od 31 lipca – do 4 sierpnia br. – termin na uzupełnienie wniosku o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz na zmianę przez kandydatów wniosków o przyjęcie, w tym zamianę szkół, do których będą kandydować.

            Od 15 do 22 czerwca br. będzie można składać wnioski do szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji, a także szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych.

            Terminy uzupełnienia wniosków

            Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej należy uzupełnić:

            • do 10 lipca br. – o świadectwo ukończenia szkoły,
            • do 4 sierpnia br. – o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty.

            Ogłoszenie list kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych

            Listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych ogłoszone zostaną 12 sierpnia 2020 r.

            W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty wniosek o przyjęcie do szkoły, w tym wymagane załączniki mogą być przesyłane za pomocą środków komunikacji elektronicznej.

            W okresie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty zapoznanie się rodziców i uczniów z wynikami postępowania rekrutacyjnego w formie list kandydatów (zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych oraz przyjętych i nieprzyjętych) może odbywać się za pomocą stron internetowych tych jednostek.

            Potwierdzenie woli przyjęcia do szkoły ponadpodstawowej

            Od 13 do 18 sierpnia br. w szkole, do której kandydat został zakwalifikowany należy potwierdzić wolę przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego. Należy to zrobić, jeśli dokumenty te nie zostały złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe chodzi również o zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenie psychologiczne o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem.

            W przypadku braku możliwości przedłożenia takiego zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub pełnoletni kandydat informują o tym dyrektora szkoły w terminie do 18 sierpnia 2020 r. do godz. 15.00. Należy wtedy wskazać przyczynę niedotrzymania terminu. Wówczas zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do 25 września 2020 r.

            Nieprzedłożenie do 25 września 2020 r. zaświadczenia lub orzeczenia będzie równoznaczne z rezygnacją z kontunuowania nauki w szkole, do której uczeń został przyjęty. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – w oddziale realizującym kształcenie w zawodzie, do którego został przyjęty.

            Listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych ogłoszone będą 19 sierpnia 2020 r.

            Dodatkowe rozwiązania ujęte w harmonogramie

            Harmonogram uwzględnia również terminy przewidziane na czynności sprawdzające, o których mowa w art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe oraz czynności przewidziane w postępowaniu odwoławczym, o których mowa w art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe.

            W postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021 odstąpiono od przeprowadzania postępowania uzupełniającego z uwagi na brak możliwości przeprowadzenia tego postępowania z zachowaniem terminu przewidzianego w prawie (w art. 161 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe), tj. do końca sierpnia roku poprzedzającego rok szkolny, na który jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne.

            W przypadku kandydatów do szkół ponadpodstawowych, którzy nie zostaną przyjęci do szkół dla młodzieży w postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2020/2021, o przyjęciu do tych szkół będzie decydował dyrektor szkoły, podobnie jak to było w poprzednich latach (na podstawie art. 130 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe).

            Za zapewnienie miejsca w szkole ponadpodstawowej wszystkim realizującym obowiązek nauki dzieciom i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu odpowiada rada powiatu (zgodnie z art. 39 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe).

            Konsultacje dotyczące projektu harmonogramu

            Od 8 do 13 maja br. przeprowadzono konsultacje zewnętrzne dotyczące projektu terminów postępowania rekrutacyjnego, terminów składania dokumentów do klas I szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych (o których mowa w  art. 25 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe), z wyjątkiem szkół policealnych, branżowych szkół II stopnia oraz liceów ogólnokształcących dla dorosłych  na rok szkolny 2020/2021.

            Otrzymaliśmy uwagi od ponad 200 podmiotów, w tym osób prywatnych, nauczycieli, rodziców, samorządów, dyrektorów szkół  i placówek, a także kuratorów oświaty. Wszystkie uwagi zostały szczegółowo przeanalizowane, a część z nich, po ich uwzględnieniu, wpłynęła na ostateczny kształt harmonogramu. Dziękujemy za zainteresowanie konsultacjami i współpracę przy konstruowaniu terminarza.

            Terminy postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2020/2021 do szkół dla dorosłych, branżowej szkoły II stopnia oraz szkoły policealnej będą ogłaszane przez właściwego kuratora oświaty.

          • Jak powstaje książka?

          • Blok tematyczny tego tygodnia brzmiał - Jak powstaje książka? Dzieci poznały rolę książki w życiu człowieka, rodzaje książek, a także zawody związane z ich powstawaniem: pisarza, autora, ilustratora, redaktora. Grupa  poznała kolejną cyfrę- 9 ,wykonywała ćwiczenia w czytaniu i pisaniu. Dzieci z pomocą rodziców uczyły się wiersza na pamięć H.Łochockiej  "Książka czeka". Poznały także symbole monet i wykonywały ćwiczenia przy ich użyciu.

          • Przedszkolaki na majowej łące

          • Wiosenne tygodnie to dobry czas, by wspólnie obserwować zminiającą się przyrodę. Dlatego podziwialiśmy piękno łąki, zwracaliśmy szczególną uwagę na jej mieszkańców i rośliny na niej rosnące. Dzieci rozwiązywały zagadki i różne ćwiczenia interaktywne. Poznały etapy rozwoju żaby i owady zapylające kwiaty. W tym tygodniu przedszkolaki wykonywały prace plastyczne pt. ,,Majowa łąka“, ,,Zwierzątka mieszkające na łące“ i ,,Mrówka“- z rolek. Dodatkowo Lena zaśpiewała piosenkę ,,Bzycząca zabawa“ a Wiktorek na podstawie doświadczenia pokazał jak są zapylane kwiaty.

          • Procedury dotyczące organizacji zajęć rewalidacyjnych w Szkole Podstawowej w Zbelutce

          • Procedury dotyczące organizacji zajęć rewalidacyjnych w Szkole Podstawowej w Zbelutce

             

            Od 18 maja br. możliwe jest organizowanie dla dzieci posiadających orzeczenia zajęć rewalidacyjnych w szkołach, których działalność została czasowo ograniczona w związku z przeciwdziałaniem COVID-19.

            Będą one miały charakter dobrowolny, a uczestnictwo w nich będzie zależało od decyzji rodziców dzieci i młodzieży

            W celu zapobiegania zakażeniom wirusem SARS-CoV-2 rekomenduje się

            A. W zakresie warunków sanitarnych:

            • W zajęciach nie mogą uczestniczyć dzieci i młodzież oraz kadra pedagogiczna, którzy są objęci kwarantanną lub izolacją albo mają objawy choroby zakaźnej.
            • Zapewnienie środków ochrony indywidualnej (maski, przyłbice, rękawiczki, fartuchy w razie potrzeby) oraz instrukcji prawidłowego ich stosowania.
            • Promowanie zasad higieny i umożliwienie ich realizacji poprzez:
            • wspieranie i promowanie wśród kadry pedagogicznej i niepedagogicznej zasad:
            • higieny rąk (mycie i dezynfekcja),
            • higieny dróg oddechowych (podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos  zgiętym łokciem lub chusteczką, a następnie jak najszybciej wyrzucić chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce)
            • uwrażliwienie kadry na konieczność stosowania środków ochrony osobistej (np. rękawiczek, maseczek itp.) oraz mycia i dezynfekcji rąk, w tym szczególnie:
            • przed i po kontakcie z dziećmi i młodzieżą,
            • po kontakcie z zanieczyszczonymi powierzchniami lub sprzętem,
            • po usunięciu środków ochrony osobistej,
            • zapewnienie środków czystości (mydło, ręczniki papierowe) oraz przy wejściu i w każdym pomieszczeniu wspólnego użytku środków do dezynfekcji,
            • w miarę możliwości używanie osłony ust i nosa przez osoby prowadzące zajęcia oraz informowanie dzieci i młodzieży o konieczności stosowania tego rozwiązania w sposób dostosowany do ich możliwości psychofizycznych
            • Zakaz korzystania z telefonów podczas zajęć.
            • Korzystanie z posiłków przyniesionych z domu.
            • Informowanie dzieci i młodzieży, w sposób dostosowany do ich możliwości psychofizycznych, o ryzyku, jakie niesie ze sobą nieprzestrzeganie zasad higieny.
            • Regularne wietrzenie pomieszczeń.
            • Regularne dezynfekowanie często używanych powierzchni użytkowych i wyposażenia wykorzystywanego do zajęć. W szczególności ważne jest:
            • regularne czyszczenie powierzchni wspólnych, np.: klamek drzwi wejściowych, poręczy, blatów, oparć krzeseł,
            • dezynfekowanie powierzchni dotykowych, np.: biurek i stolików, klawiatur i myszek, włączników świateł.
            • W przypadku stwierdzenia podejrzenia zarażenia się wirusem przez uczestnika zajęć niezwłoczne podjęcie kroków mających na celu odizolowanie w odrębnym pomieszczeniu tej osoby od innych osób przebywających w placówce. Następnie należy zawiadomić rodzinę bądź osoby wskazane do kontaktu o zaistniałej sytuacji oraz skontaktować się telefonicznie z powiatową/wojewódzką stacją sanitarno-epidemiologiczną w celu uzyskania decyzji co do dalszego postępowania zgodnie z procedurą ogólną.

            B. W zakresie organizacji jednostki systemu oświaty:

            • Brak wstępu na teren szkoły osób, których obecność nie jest konieczna do zapewnienia realizacji zajęć.
            • Rodzic w maseczce przyprowadza dziecko do drzwi szkoły.
            •  Przy wejściu do szkoły uczeń dezynfekuje dłonie i ma mierzoną temperaturę ciała jedynie po uprzednim uzyskaniu zgody od rodzica.
            • Poinformowanie opiekunów/ rodziców, że w razie stwierdzenia niepokojących objawów wskazujących na wystąpienie choroby zakaźnej wskazane jest pozostanie w domu i skorzystanie z teleporady medycznej.
            • W zajęciach nie mogą uczestniczyć osoby, które w ciągu ostatnich 14 dni miały kontakt z osobą chorą z powodu infekcji wywołanej koronawirusem lub podejrzaną o zakażenie.
            • W przypadku złego samopoczucia ucznia podczas zajęć rodzic ma obowiązek niezwłocznego odebrania dziecka ze szkoły.
            • Po zakończonych zajęciach rodzic odbiera dziecko oczekując w maseczce przed drzwiami wejściowymi do szkoły.

            C. W zakresie prowadzenia zajęć z uczestnikami:

            • Ograniczenie kontaktów nauczycieli niezaangażowanych w bezpośrednią pracę z dziećmi uczestniczącymi w zajęciach rewalidacyjnych od uczestników zajęć.
            • Zaleca się pracę indywidualną lub w małych grupach o stałym składzie.
            • Minimalna przestrzeń do prowadzenia zajęć dla dzieci i młodzieży w sali nie może być mniejsza niż 4 m2 na jednego uczestnika zajęć i nauczyciela prowadzącego zajęcia.
            •  Zaleca się częste mycie rąk (wodą z mydłem) lub dezynfekować je preparatami na bazie alkoholu (min. 60%).
            • Regularne mycie lub dezynfekowanie biurek, stołów, klamek, włączników światła, poręczy – muszą być one regularnie przecierane z użyciem wody i detergentu lub środka dezynfekcyjnego (najlepiej po każdych zajęciach i przy zmianie grupy uczestników).
            • Informowanie dzieci i młodzieży, w sposób dostosowany do ich potrzeb, o unikaniu dotykania oczu, nosa i ust.
            • Dbanie o zachowanie odpowiedniego dystansu społecznego, przy uwzględnieniu potrzeb dzieci i młodzieży.
            • Wietrzenie sali, w której przebywają dzieci, przynajmniej raz na godzinę.
            • W trakcie przerwy uczeń pozostaje pod nadzorem nauczyciela.
            • Rozpoczynając zajęcia rodzic będzie zobowiązany do złożenia oświadczenia, że jeżeli jego dziecko zachoruje na SARS-CoV-2, nie będzie dochodzić swoich praw w sądzie, gdyż zajęcia mają charakter dobrowolny, a uczestnictwo w nich zależy od decyzji rodziców.
            • W przypadku, kiedy ze względu na brak zgody rodzica, bądź ryzyka wynikającego

                 z charakteru zajęć lub zagrożenia zdrowotnego, czy braku możliwości zorganizowania   zajęć w sposób zmniejszający ryzyka, należy kontynuować pracę z dziećmi lub uczniami z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

    • Logowanie