Z pewnością  jesteście wypoczęci i gotowi do nauki. Przed nami kolejne dni pracy zdalnego nauczania, jak już Wiecie  kształcenie na odległość zostało przedłużone do 26 kwietnia br.

 

         Pozdrawiam, życzę przyjemnej pracy i wytrwałości – E.Ginał

W ciągu ostatniego tygodnia dzieci z Punktu Przedszkolnego omawiały głównie temat wielkanocnych zwyczajów i symboli. Układały historyjkę obrazkową o przygodzie wielkanocnego zajączka. Nazywały produkty, które wkładamy do wielkanocnego  koszyczka. Wykonywały rożne ćwiczenia ruchowe oraz buzi i języka. Podczas zabawy dzieliły różne wyrazy na sylaby. Wykonały prace plastyczno – techniczne takie jak: pisanka, koszyczek wiekanocny, wielkanocne zwierzatka. Chętni zaprezentowali swój talent artystyczny w piosence ,,Koszyczek“.

 

Anna Starosta

Oddział przedszkolny w minionym tygodniu miał za zadanie obserwować pogodę i zaznaczać zjawiska atmosferyczne w kalendarzu pogody. Dzieci utrwaliły znajomość dni tygodnia. Poznały literę C,c. Uczyły się wysłuchiwać głoskę c na początku i w środku podstawowych wyrazów. Poznały nazwy i wygląd wiosennych kwiatów. Wykonały pracę plastyczną "Wiosenny kwiat - witraż"

Czas, kiedy zamkniete są placówki oświatowe, to czas trudny, ale dzieci z Punktu Przedszkolnego wraz z rodzicami dobrze go wykorzystują. Przez miniony tydzień wspólnie realizowaliśmy tematykę dotyczącą wiosny  i zmian jakie w niej zachodzą. Opracowywałam i wysyłałam rodzicom w formie interaktywnej prezentacji różne zagadnienia, linki do ciekawych gier i zabaw edukacyjnych. Dzieci słuchały takich wierszy i opowiadań jak ,,Odkurzacz“- A. Frączek, ,,Ptaszki“-  E. Szelburg – Zarembiny, ,,Ptasie gniazdo“- O. Masiuk, a także ,,Prima aprilis“ J. Brzechwy. Na podstawie ilustracji i własnych doświadczeń opowiadały też jakie prace wykonujemy wiosną w ogrodzie. Rozwiązywały zagadki słowne i słuchowe na podstawie, których zobaczyły jakie ptaki przylatują do Polski wiosną. Wraz z rodzicami brały udział w różnych zabawach naśladowczych i ćwiczeniach logopedycznych. Codziennie przekazywałam im również różnego rodzaju ćwiczenia usprawniające ich kondycję ruchową.

Dzieci wykonały też prace plastyczne takie jak:

• ,,Wiosna w ogrodzie“ – dzieci zaprezentowały różne narzedzia ogrodnicze i krajobrazy pięknej wiosny.
• ,,Na opak“ – praca na prima aprilis. Zadaniem dzieci było narysowanie czegoś śmiesznego i niecodziennego.  A zatem wśród prac widzimy: owoce tropikalne spadające z drzew, z nieba lecące słodycze i  babeczki, rosnące na drzewach marchewki, drzewa i kwiatki rosnące ,,do góry nogami“, autobus zamiast chmur a także chodzący samochód.
• ,,Ptasie gniazdo“.

                                                                                                                Anna Starosta