13 listopada ucznowie klas V-VI uczestniczyli w wyjeździe do Zakładu Gospodarki Odpadami Komunalnymi w Rzędowie.
Aktualności
Wyjazd do Rzędowa
- 1
Dzień Czystego Powietrza
To już tradycja, że 14 listopada w naszej szkole obchodzimy Dzień Czystego Powietrza.
13 listopada uczniowie z klas 5 i 6 pojechali do Rzędowa na warsztaty ekologiczne oraz zwiedzili zakład gospodarki odpadami komunalnymi.
W kolejnych dniach na lekcjach przyrody, biologii, informatyki oraz godzinach wychowawczych wykonali plakaty o tematyce ekologicznej. Uczniowie rozwiązywali rebusy, krzyżówki i gry mające podnieść wiedzę i świadomość ekologiczną. W akcji wykorzystano materiały przygotowane przez ESA.
Celem prowadzonych zajęć jest;
-zapoznanie uczniów z rodzajami i źródłami zanieczyszczeń w naszej okolicy, w kraju i na świecie,
-przedstawienie metod walki ze smogiem w sezonie grzewczym i poza sezonem,
-poznanie biologicznych uwarunkowań zdrowego oddechu, zdrowy nos, zdrowe płuca,
-zapoznanie ze składem powietrza wdychanego,
-uczeń potrafi wymienić i nazwać gazy szkodzące zdrowiu,
-zapoznanie z terminami tj; ekspozycja, zanieczyszczenie, smog, WHO, pyły, czad, filtr,
-poznanie aplikacji Plume Labs Air Quality app, stron esa.nask.pl,
-rozwijanie umiejętności odczytywania i interpretowania wykresów, diagramów , odczytu pomiarów z czytnika zanieczyszczeń powietrza pyłami zamontowanego na ścianie szkoły,
-aspekty zdrowotne aktywności na świeżym powietrzu, potrzeby zmiany świadomości ludzi dotyczące wyboru ekologicznego środka transportu,
Społeczność szkolna chętnie włączyła się w realizację akcji "Dzień czystego powietrza’’ służącej polepszeniu zdrowia uczniów i mieszkańców. Koordynatorami projektu w naszej szkole są Grażyna Lisińska i Wiesława Siwonia.
Pomóż się przytulić
Szkolny Klub Wolontariatu na początku listopada ogłosił akcję zbierania nowych pluszowych zabawek dla dzieci, które przeszły operacje. Działanie zostało zainicjowane przez Centrum Usług Społecznych w Łagowie. Wolontariusze naszej szkoły od 4 do 13 listopada zbierali pluszowe misie dla dzieci, które znajdują się w sali wybudzeń Centrum Zdrowia Dziecka, aby pomóc im przezwyciężyć stres. Zbiórka została odebrana bardzo pozytywnie, dlatego zebrano dużo przytulanek.
Michał Biesiada kl. VII
Nasza szkoła bierze udział w projekcie „Lekcja o Funduszach Europejskich IX”!
Informujemy, że nasza szkoła zakwalifikowała się do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Lekcja o Funduszach Europejskich IX”, organizowanego przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej. To wyjątkowa inicjatywa, dzięki której uczniowie klas 6–8 naszej szkoły wezmą udział w zajęciach z robotyki i programowania, poznają świat nowoczesnych technologii oraz dowiedzą się, jak Fundusze Europejskie wspierają innowacje w Polsce. Podczas zajęć uczniowie będą uczyć się budować i programować roboty, rozwijając przy tym logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętność pracy zespołowej – kompetencje kluczowe w świecie przyszłości. Młodzież zdobędzie nowe umiejętności i doświadczenia w inspirujący sposób, a nauczyciele – skorzystają z gotowych scenariuszy lekcji i nowoczesnych materiałów dydaktycznych. Warto dodać, że dzięki współfinansowaniu projektu ze środków Unii Europejskiej udział w akcji edukacyjnej jest bezpłatny. Dodatkową atrakcją projektu jest konkurs „Robot na 6-tkę!”, w którym młodzi konstruktorzy stworzą własne pomysły na robota. Na najlepsze zespoły czekają atrakcyjne nagrody – m.in. multimedialne monitory, zestawy klocków edukacyjnych oraz wycieczka do Warszawy!
Cieszymy się, że możemy być częścią projektu, który łączy naukę, zabawę i nowoczesne technologie, pokazując, że przyszłość zaczyna się już dziś – w szkolnej ławce!
Więcej informacji o projekcie można znaleźć na stronie: www.fepw.gov.pl/lekcja
Gra o Niepodległą
12 listopada uczniowie klasy VIII przygotowali i przeprowadzili zajęcia o tematyce patriotycznej w formie edukacyjnego escape roomu. W zabawie wzięły udział młodsze klasy, które musiały wykazać się sprytem, spostrzegawczością oraz wiedzą historyczną.
Uczniowie rozwiązywali różnego rodzaju zagadki logiczne, szyfry i krzyżówki, które prowadziły ich do kolejnych etapów gry. Celem zabawy było skompletowanie wszystkich cyfr tajnego kodu, który symbolicznie umożliwiał powrót Polski na mapę świata. Dzięki temu uczniowie mogli w atrakcyjny sposób utrwalić wiadomości o drodze Polaków do odzyskania niepodległości oraz znaczeniu patriotyzmu w życiu codziennym. Uczestnicy byli bardzo zaangażowani, współpracowali ze sobą i z dużym entuzjazmem podejmowali kolejne wyzwania.
Taka forma obchodów Narodowego Święta Niepodległości spotkała się z dużym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem. Dzięki wspólnej zabawie uczniowie mogli lepiej zrozumieć znaczenie niepodległości oraz docenić wysiłek pokoleń, które o nią walczyły.
Ewa Wasik kl.VIII
22
Archiwum Aktualności